清城区教育系统深化垃圾分类工作

发表时间： 2015-03-12 10:54 来源：清远新闻网　　

去年，区教育局积极响应创建“全国文明城市”的号召，围绕建设幸福清城的主题，全面开展“小手牵大手小孩教大人”文明行为教育之“垃圾分类”系列活动，在我区范围内中小学（幼儿园）广泛宣传、学习垃圾分类知识，积极开展垃圾分类工作。

自开展“小手牵大手，垃圾分类”活动以来，我区师生对垃圾分类处理知晓率达到100%、参与执行率达100%，学生家庭垃圾分类处理知晓率达100%，垃圾分类工作取得了显著的成效。昨日，从区教育局获悉，为加快推进我区教育系统的垃圾分类减量工作，区教育局日前制定《2015年清城区教育系统推进垃圾分类工作方案》，继续深化垃圾分类工作。

活动形式多样积极动员学生

2014年，区教育局开展“小手牵大手小孩教大人”文明行为教育之“垃圾分类”系列活动，我区各中小学校（幼儿园）充分利用校园网站、校园电视台、校园广播站、黑板报、宣传橱窗等途径，大力宣传普及垃圾分类知识。

区教育局相关负责人介绍，不少学校以征集海报、漫画、标语、童谣、诗歌等方式，以“小手牵大手”走进家庭、小志愿者走进社区的形式，让孩子们走出校园宣传垃圾分类知识，加大普及力度。他介绍，进修实验小学的“小主人电视台”开设了《绿色家园》栏目，利用每周四的午读十分钟时间向全校师生介绍丰富的垃圾分类等环保知识。凤翔小学免费发放了一个印有垃圾分类宣传内容的环保购物袋给一年级新生，倡导学生及家长买东西用环保袋，从源头上减少垃圾的产生。

据统计，区委宣传部联合区教育局编印13余万册《“小手牵大手小孩教大人”文明行为“垃圾分类从我做起文明城市你我共建”》教育读本，作为垃圾分类知识专题教材。各学校充分用好垃圾分类知识宣传读本，确保每周有一课时，组织学生认真学习，从理论到实践，循序渐进地开展垃圾分类教育。

垃圾分类从学校走进家庭

除了专门开设课程，让学生学习垃圾分类知识，区教育局还积极组织其他学科老师，结合本学科的特点，在课堂教学中有机地渗透垃圾分类的意义和做法。

区教育局介绍，我区结合辖区中小学（幼儿园）教育实际，设立垃圾分类的指导队伍、相应的监督机制及设施设备，开展垃圾分类专题教育活动，开展形式多样、内容丰富的垃圾分类及宣传实践活动，指导师生掌握垃圾分类方面的基本知识和投放方法。

相关负责人表示，区教育局还积极组织，开展系列家校互动活动，结合亲子活动、家庭活动等倡导“回收利用可回收垃圾”等生活习惯和文明行为，鼓励学生带动学生家庭积极参与和开展垃圾分类处理活动，将学校教育的成果转化为对家庭的影响和要求。

据介绍，大观小学让学生和家长签订《家庭垃圾分类承诺书》实现教育一名学生，带动一个家庭的目标；新北江小学教师利用周末假期与学生、家长一起去飞来湖、江滨公园等地方进行垃圾的清洁、分类，开展了师生、家庭垃圾分类社会践行活动。

全面开展垃圾分类活动

从《2015年清城区教育系统推进垃圾分类工作方案》中获悉，我区将结合“小手牵大手小孩教大人”文明行为教育读本之“垃圾分类从我做起文明城市你我共建”指导教材对学生进行多方位指导培训。

区教育局透露，辖区内学校将根据自身实际，结合垃圾分类教育读本设计校本实践课程，创新教育形式，不断提高学生垃圾分类处理、废弃物循环利用的意识；继续指导学生掌握实施垃圾分类处理、废弃物利用等方面的相关做法，鼓励学生研究和解决生活垃圾分类处理和废弃物处置利用中的科学问题，培养学生的创新意识和实践能力。

同时，各学校还将充分发挥团委、学生会和少先队的作用，充分利用校园网、广播、黑板报、征文演讲、知识竞赛、国旗下讲话、班会、团队活动等途径，继续积极开展生活垃圾分类处理知识的宣传普及工作。

“今年将进一步强化家校互动、社区辐射。”区教育局相关负责人表示，区教育局成立“清城区教育系统垃圾分类处理志愿服务总队”，各学校（幼儿园）成立支队，组织和开展学校与家庭、社区的垃圾分类达标共建活动。

■链接

14年垃圾分类收效明显

据区教育局统计，辖区范围内师生对垃圾分类处理知晓率达到100%、参与执行率达100%，投放准确率达到95%，学生家庭垃圾分类处理知晓率达100%、参与执行率达95%、投放准确率达到95%。

我区各个街镇也取得阶段性成果，其中，源潭镇全镇中小学、幼儿园共添置分类垃圾箱65个，班级分类垃圾桶243个，共处理垃圾4.3吨，收回可回收垃圾0.85吨，垃圾分类教育成效显著。

龙塘镇中心小学的垃圾池以前每天垃圾累积统计达到150公斤左右，随着垃圾分类工作的开展，对可回收利用的垃圾重新进行了资源化处理，现在每天产生的垃圾基本保持在100公斤左右，有效地减少了垃圾的排放量，明显改善了生活环境。

分享到：